Учебное пособие предназначено для студентов всех педагогических направлений подготовки (44.00.00), в частности, по профилю 44.03.04, 44.04.04 «Профессиональное обучение», а также физкультурно‑спортивных специальностей 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» и 49.03.03 «Спорт» по одноименному спецкурсу. Может быть использовано преподавателями высших учебных заведений для изучения тем, связанных с искусственным интеллектом, в дисциплинах «Информатика», «Информационные технологии в образовании», «Информационно‑коммуникационные технологии в физической культуре и спорте». Оно полезно всем практикующим педагогам, тренерам, преподавателям физической культуры и спорта, спортивным менеджерам.
В учебном пособии представлены дидактические основы работы с компьютерными онтологиями в образовательно‑педагогической сфере. В первой главе пособия раскрыты понятия, связанные с онтологиями, разобран механизм работы модели под названием «Структура описания ресурсов» с позиции учебно‑развивающих и организационных образовательных процессов. Вторая глава книги посвящена практическим вопросам создания компьютерных онтологий в системе Protege. Подробно рассмотрена технология применения семантики языка OWL 2. Представлена развернутая методика разработки расширенной онтологии по теме «Дидактика компьютерных онтологий».